lúdico como recurso no ensino aprendizagem: Quebra-cabeça (diversos)

" A educação mais eficiente é aquela que proporciona atividade, auto-expressão e participação social às crianças." (Froebel)

A brincadeira é o caminho que percorremos felizes, expressando o que nos vai no coração, revelando o nosso eu autêntico, nosso modo livre e criador de curtir a vida; viramos crianças quando já não o somos mais. A diferença para as crianças é que vivem ainda um tempo mesmo de ser criança, de brincar. (Maluf, 2004)

O brincar é um aspecto fundamental para se chegar ao desenvolvimento integral da criança. (Maluf, 2003)

As brincadeiras e os jogos são as formas mais originais que a criança tem de se relacionar e se apropriar do mundo. É brincando que ela se relaciona com as pessoas e objetos ao seu redor, aprendendo todo o tempo com as experiências que pode ter. (Volpato, 2002, p. 100)

As cantigas de roda são canções utilizadas em brincadeiras de roda cantadas, realizadas como forma de recreação por adultos ou crianças. Sua formação clássica consiste em formar uma roda de mãos dadas, com o rosto voltado para o centro, movimentando-se para a direita ou para a esquerda, em
andamento eleito pelo grupo. A roda figura entre os brinquedos cantados mais difundidos entre as crianças, embora a formação em fileiras ou pares também seja praticada. (Maffioletti, 1992 p. 15)

lúdico como recurso no ensino aprendizagem

segunda-feira, 13 de dezembro de 2010

Quebra-cabeça (diversos)

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